Taiwan Expressive Arts and
Multidisciplinary Association

•舞蹈動作治療（Dance Movement Therapy）是從生活中取材，強調成員實際經驗學習過程的工作方式。 [endif] •透過三個簡單的活動，邀請大家在生活中多一些觀察和體驗，也透過設計概念的分享，促進自我覺察的能力。 【活動一】跟屁蟲 【活動方式】 •兩人一組，Ａ當人，Ｂ當跟屁蟲。 •Ａ儘管往前行走和做動作，Ｂ就在後頭跟著Ａ，盡量不要被Ａ看見，但要做出相同動作。 【探索內涵】 •跟隨、不被看見、沒有聲音，跟屁蟲的職責，很多時候，我們只能拼命追趕，卻被拋諸在腦後；但也有可能我們其實心繫著後頭的夥伴，卻無法停下腳步回頭看看夥伴好不好，只能被時間和工作往前推行。 •多少時候，我們可跟著他人行動遊走，不需要出現前頭活動者的視線範圍內，只是默默跟在背後陪伴。抑或被看見、完全正確、有交集，對我們是重要的？ 【活動二】懸絲偶 【活動方式】 •兩人一組，Ａ先當懸絲偶，Ｂ當操偶師。Ａ保持被動，Ｂ想像有一條隱形的透明絲線，可從Ａ的任一身體部位抽出絲線，藉此牽動控制著Ａ，Ａ要跟隨著絲線的引導做出動作。 •注意！兩人的身體不會有直接的觸碰，都是靠著想像絲線

「我雖然忘記了很多事情，但我還擁有感覺的能力…」 安妮是一位中度失智症的患者，因不小心把自己的家燒掉了，因此被強制入院。入院時，安妮暴躁不安，每天都會在走廊上焦慮的來回踱步，漸漸喪失語言能力的她，時常和嘗試與她交談的其他個案或是醫護人員發生肢體的衝突。 第一次在戲劇治療團體中遇到安妮，對她印象最深刻的就是那漲紅、緊繃的臉部表情以及緊握拳頭的手，就如同充滿氣的氣球一般，隨時都在爆破的邊緣。剛開始加入戲劇治療團體的她，總是氣沖沖的，對於成員對她的問好覺得都是攻擊與諷刺，在一次的分享中，安妮選了一張一片大海中有一艘小船的圖片，她透過簡單的單詞，說出了「飄盪、痛苦、沒有目的」這三個感覺，另一位成員強尼表示他看到這幅畫，感覺好像他自己一樣，被困在一個沒有目的地的地方，覺得自己一輩子出不了院，每天都只能在這小小條的走廊走來走去，而且無法控制任何事情…其他成員紛紛開始表達他們相同的痛苦、擔心以及焦慮，安妮一開始靜靜地聽著，後來慢慢地說出: 「我常常有很多感覺，但總是說不出來…」。此時所有成員都很沉默，強尼玩弄著他的手錶，其他成員低著頭看著地板，團體似乎陷入了一

根據社會局公告，家庭中有下列情形之一者屬於高風險家庭。 一、家庭成員關係紊亂或家庭衝突：如家中成人時常劇烈爭吵、無婚姻關係帶年幼子女與人同居、或有離家出走之念頭者等，以致影響兒少日常生活食衣住行育醫等照顧者功能者。 二、家中兒童少年父母或主要照顧者罹患精神疾病、酒癮、藥癮並未就醫或未持續就醫，以致影響兒少日常生活食衣住行育醫等照顧者功能者。 三、家中兒童少年父母或主要照顧者有自殺風險個案，尚未強迫、引誘、容留或媒介兒童及少年為自殺行為，惟影響兒少日常生活食衣住行育醫等照顧者功能者。 四、因貧困、單親、隔代教養或其他不利因素，以致影響兒少日常生活食衣住行育醫等照顧者功能者。 五、非自願性失業或重複失業者：負擔家計者遭裁員、資遣、強迫退休等，以致影響兒少日常生活食衣住行育醫等照顧者功能者。 六、負擔家計者死亡、出走、重病、入獄服刑等，以致影響兒少日常生活食衣住行育醫等照顧者功能者。 高風險家庭產生之問題 1.家長無法管教或提供適當照顧，使的兒童就學不穩定或 學業中輟。 2. 住家環境髒亂，影響兒童衛生保健的疑慮。 3. 家庭不睦和情感衝突，導致不佳的