• Black Facebook Icon

© 2018 台灣多元互動與家庭成長關懷協會 
Association of Multidisciplinary Services
for Family Development (AMSFD)

地址:臺北市大安區光復南路626號12樓之1​
電話:02-2700-0488

BLOG

•舞蹈動作治療(Dance Movement Therapy)是從生活中取材,強調成員實際經驗學習過程的工作方式。

 

•透過三個簡單的活動,邀請大家在生活中多一些觀察和體驗,也透過設計概念的分享,促進自我覺察的能力。

【活動一】跟屁蟲

【活動方式】

•兩人一組,A當人,B當跟屁蟲。

•A儘管往前行走和做動作,B就在後頭跟著A,盡量不要被A看見,但要做出相同動作。

【探索內涵】

•跟隨、不被看見、沒有聲音,跟屁蟲的職責,很多時候,我們只能拼命追趕,卻被拋諸在腦後;但也有可能我們其實心繫著後頭的夥伴,卻無法停下腳步回頭看看夥伴好不好,只能被時間和工作往前推行。

•多少時候,我們可跟著他人行動遊走,不需要出現前頭活動者的視線範圍內,只是默默跟在背後陪伴。抑或被看見、完全正確、有交集,對我們是重要的?

【活動二】懸絲偶

【活動方式】

...

★前言-舞蹈動作治療是什麼?

☆舞蹈動作治療是心理治療的一種,使用動作進行個人之生理、情緒與認知的整合過程(ADTA, 1995)。

☆透過不同的藝術表達型態,藉由更多元的方式傳達情感和自我陳述,是個人內在世界外顯的歷程;同時,經由治療師的引導,案主本身所帶有的議題得以浮現,並獲得疏通。

☆舞蹈動作治療可以個別或團體之形式進行,並應用於醫療、健康、教育、社會福利、以及自行開業等其他場域。(台灣舞蹈治療研究協會倫理守則)

›「創造性舞蹈」是舞蹈治療的源頭。(李宗芹,2011)

›「舞蹈治療」期刊論文自1983-2014計56篇。    其中8篇跟特殊教育有關。

›「舞蹈治療」碩博士論文自2007-2014計6篇。    其中2篇跟特殊教育有關。

›「創造性舞蹈」期刊論文自1989-2013計32篇。...

認識世界的方式。觀看孩子的方式

※觀看先於言語。在發展的脈絡中,孩童先會觀看和辨識,接著才會說話。

※英國兒童心理學家溫尼考特(Winnicott)說:「觀察與被觀察,是我存在的理由。」

※藉由觀看,我們確定自己置身於周遭世界當中;接著,我們才用言語解釋這個世界。

※美國舞蹈治療師 Suzi Tortora 提出的兩大理論

¤ The Dancing :強調舞蹈動作可作為溝通媒介,彼此對話

¤ Ways of seeing: 幫助成人觀察與和幼兒互動

透過舞蹈/動作來與孩子對話

 ※鏡映-Mirroring

¤與孩子做相同的事情,讓孩子覺得被看見、被陪伴

¤如:像鏡子般重複動作,一起玩球、走路、玩手指

※同頻-Attunement

¤在動作中,感受孩子的所需,在動作上作出調整

¤如:調整玩球的節奏或方式,投注情緒於其中

※敘說-Ve...

*擁抱,搭起關係的橋樑*

1.身體的記憶影響於無形,卻是永久而深刻。

2.事實上,每個人都是被「擁抱」著來到這個世界上。

3.胎兒在子宮內所感受到的,是安全的環境、被呵護的溫暖。在分娩的過程中,胎兒所經歷到的是極度危險脆弱的狀態,而第一個穩定他們的力量,便是擁抱。

4.因此,在心理學上是以「子宮效應」來形容擁抱,另一方面,也有許多醫學實證研究皆已發現,擁抱、輕拍、觸摸等觸覺刺激,能有效幫助幼童的生理成長,甚至能提高早產兒的存活機率。

*擁抱對轉銜所產生的助益 *

根據馬斯洛(A. H. Maslow)的「需求層次理論」,透過「擁抱」的動作能逐步滿足及穩定各層次的需求,幫助孩子儘早適應新的環境。

*擁抱對轉銜所產生的助益 *

【生理需求】

1.擁抱有益身心健康。

2.經醫學實證研究發現,擁抱這類型的觸覺活動,可有效幫助分泌「血...

Please reload